徐雁

本門課程以引導學生學習空間五感敘事為核心，再將敘事成果，透過策展進行轉化與呈現。課程經由舉辦五感工作坊、中城工作坊、策展工作坊、美學實踐與策展講座等，搭配課堂教學，引導學生運用GIS數位工具進行空間五感敘事練習，最後提出以靜宜大學校園為場域之三項主題策展企劃方案，作為後續深入環境探索與策展敘事之學習基礎。

透過古今中外藝術經典的導引以掌握基本美學論述的原則，提升學生美感素養，體認公民美感責任，喚醒美學自覺意識並建立美學生活理念。課程從不同領域與角度，由實體藝術展覽與參訪大肚磺溪書院的旅行體驗中，培養學生對藝術深入的瞭解與省思。通過探索視覺藝術、建築、音樂、舞蹈等藝術形式，從藝術與人生以及社會的關係中探討美學意義，進而型塑公民美學與落實公共參與

為增進年輕一代關懷全球多元文化議題的敏感度，

本課程通過藝術創作、影像、寫作、音樂等多元敘事方法，

帶領學生深入探討在地文化與拓展國際視野等臺灣當代多元文化核心議題。

課程安排帶領學生參訪大肚磺溪書院建築寫生，

鼓勵學生將在地連結的體驗融入期末小組作品，

以繪畫與文字呈現踏查磺溪書院的五感體驗，

再進一步將文字提煉為現代詩與歌詞，最後以影像方式進行敘事創作的統整，

逐步練習敘事的創意表達方法，展現對多元文化深刻的理解與反思。

本課程透過古今中外藝術經典的導引，提升學生美感素養，喚醒美學自覺意識並建立美學生活理念。帶領學生掌握基本美學論述的原則之外，課程從不同領域與角度培養學生對藝術深入的認識與省思，希冀能對個人審美品味、生活環境空間等具有更敏感的知覺。藝術經典指涉的範圍含括音樂、舞蹈、視覺藝術、建築等，從藝術與人生、藝術與社會的關係中探討美學意義，進而養成公共意識、型塑公民美學、落實公共參與，並對人類文化差異持以具包容性亦不失價值判斷力的態度。