山貓森林枋寮坑基地

深入了解山貓森林的各種動植物後,例如狗花椒、螢火蟲、食蟹貘等,我們驚嘆於在保育者們共同努力的成果之下,居然能使得這麼多物種共同生存繁衍。
因此我們想為自己喜歡的花草或者動物寫下詩句,或者用喜歡的動植物為自己勉勵寫下鼓勵的話語,希望能夠不忘記這些可愛的生物與植物們背後的意義與眾人的付出。

此作品為黃慧鳳老師帶領學生熟悉ChatGPT後,在課堂中使用ChatGPT生成文案,經過學生挑選合適的文案,利用CanvaAI生成圖片,將其二者結合,起到一個引發學生思考、讓學生使用想像力,而產出的作品。

深入了解山貓森林的各種動植物後,例如狗花椒、螢火蟲、食蟹貘等,我們驚嘆於在保育者們共同努力的成果之下,居然能使得這麼多物種共同生存繁衍。
因此我們想為自己喜歡的花草或者動物寫下詩句,或者用喜歡的動植物為自己勉勵寫下鼓勵的話語,希望能夠不忘記這些可愛的生物與植物們背後的意義與眾人的付出。

深入了解山貓森林的各種動植物後,例如狗花椒、螢火蟲、食蟹貘等,我們驚嘆於在保育者們共同努力的成果之下,居然能使得這麼多物種共同生存繁衍。
因此我們想為自己喜歡的花草或者動物寫下詩句,或者用喜歡的動植物為自己勉勵寫下鼓勵的話語,希望能夠不忘記這些可愛的生物與植物們背後的意義與眾人的付出。

深入了解山貓森林的各種動植物後,例如狗花椒、螢火蟲、食蟹貘等,我們驚嘆於在保育者們共同努力的成果之下,居然能使得這麼多物種共同生存繁衍。
因此我們想為自己喜歡的花草或者動物寫下詩句,或者用喜歡的動植物為自己勉勵寫下鼓勵的話語,希望能夠不忘記這些可愛的生物與植物們背後的意義與眾人的付出。

將山貓森林的各種動物擬人化為角色,以兒童繪本的方式用保育山貓森林作為主題製作繪本,使用拼貼的方式。
以色紙、報紙等拼貼出生動的角色,並把山貓森林創始的背景作為故事靈感,希望可以用生動有趣的方式讓小朋友認識山貓森林、並學習愛護野生動物與環境。

將山貓森林的各種動物擬人化為角色,以兒童繪本的方式用保育山貓森林作為主題製作繪本,使用拼貼的方式。
以色紙、報紙等拼貼出生動的角色,並把山貓森林創始的背景作為故事靈感,希望可以用生動有趣的方式讓小朋友認識山貓森林、並學習愛護野生動物與環境。

將山貓森林的各種動物擬人化為角色,以兒童繪本的方式用保育山貓森林作為主題製作繪本,使用拼貼的方式。
以色紙、報紙等拼貼出生動的角色,並把山貓森林創始的背景作為故事靈感,希望可以用生動有趣的方式讓小朋友認識山貓森林、並學習愛護野生動物與環境。

將山貓森林的各種動物擬人化為角色,以兒童繪本的方式用保育山貓森林作為主題製作繪本,使用拼貼的方式。
以色紙、報紙等拼貼出生動的角色,並把山貓森林創始的背景作為故事靈感,希望可以用生動有趣的方式讓小朋友認識山貓森林、並學習愛護野生動物與環境。

將山貓森林的各種動物擬人化為角色,以兒童繪本的方式用保育山貓森林作為主題製作繪本,使用拼貼的方式。
以色紙、報紙等拼貼出生動的角色,並把山貓森林創始的背景作為故事靈感,希望可以用生動有趣的方式讓小朋友認識山貓森林、並學習愛護野生動物與環境。

將山貓森林的各種動物擬人化為角色,以兒童繪本的方式用保育山貓森林作為主題製作繪本,使用拼貼的方式。
以色紙、報紙等拼貼出生動的角色,並把山貓森林創始的背景作為故事靈感,希望可以用生動有趣的方式讓小朋友認識山貓森林、並學習愛護野生動物與環境。

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以色紙、報紙等拼貼出生動的角色,並把山貓森林創始的背景作為故事靈感,希望可以用生動有趣的方式讓小朋友認識山貓森林、並學習愛護野生動物與環境。

隨著現代人類社會的進步,進行了許多山區開發,有影響了自然的氣候變遷,同時也造成各生物棲息地的改變或縮減。此外,台灣石虎是瀕臨滅絕的保護野生動物.是台灣唯一的本土貓科動物,是生態系統的基石,也是台灣的旗艦物種。台灣石虎正面臨棲息地喪失、破碎化等人類發展的威脅。不過如果制定合適的機制保護石虎棲地,應能創造當地民眾、遊客、石虎生態系三贏的局面,而能同時關照成,也能藉此宣導生物多樣性的重要,或者讓更多人去了解台灣生態的狀況。

 

SDG15