生態書寫(二)

相關介紹

清明，大肚山迎來從避冬棲地北返的紫斑蝶，作為上百公里旅程的中繼站，卻在不斷的開發，我們有好好歡迎和招待過境的客人嗎？我們透過科學文獻閱讀她們，透過田野調查觸碰她們，透過繪本認識她們的生命故事，透過桌遊體會她們的苦情，最終我們書寫創作自己的紫斑蝶故事，在當中我們與紫斑蝶生命相遇，我們與紫斑蝶一起對未來作夢。

開課單位：
生態人文學系
開課學期：
112-2學期, 109-2學期
授課教師：
林靜秀
課程作品
齊心飛翔
授課教師：
林靜秀
開課單位：
生態人文學系
開課學期：
112-2學期, 109-2學期

在森林角落，一群剛孵化的紫斑蝶幼蟲將要面臨蜘蛛、鳥群、寄生蜂們的攻擊，展開牠們的求生大作戰，目標是全體長大成為美麗的紫斑蝶！ 小紫是當中最膽小、也最瘦小的毛毛蟲，在每一次的攻擊行動中，他跟隨大家，也拖累大家......他面對同伴們的犧牲奉獻，受到打擊，同時也蛻變成長力爭上游，最後他們能夠實現一起飛向天際的夢想嗎？

回家
授課教師：
林靜秀
開課單位：
生態人文學系
開課學期：
112-2學期, 109-2學期

在南下渡冬的旅程中，一陣氣流的襲擊，一隻斯氏紫斑蝶和家人分散迷路了，為了尋找家人，他獨自一人踏上沒有指引的旅程。旅程中，他遇到了和自己相像的閃著獨一無二紫色幻色的蝴蝶，可是說和自己長得像，卻又有點不太像，有的比較小，有的斑點不一樣，這些與他相似的蝴蝶也是紫斑蝶嗎？也是他的遠親嗎？旅程中他會遇到什麼事情呢？最後是否能夠成功和家人見面呢？

交朋友
授課教師：
林靜秀
開課單位：
生態人文學系
開課學期：
112-2學期, 109-2學期

還在就讀小學三年級的小霓由於父母要出差的緣故，被送到了位於高雄茂林的叔叔家過寒假。高雄茂林有個紫蝶幽谷，裡面有許多美麗的紫斑蝶，喜歡蝴蝶的她剛好能夠趁這個機會好好的看看那裏的蝴蝶們，但是一個人到叔叔家，第一次看紫斑蝶，她遇到了一個大問題：她的個性內向又怕生！ 到了叔叔家後，小霓遇見了堂哥阿秋，不過遲遲不好意思跟堂哥說話，只會把自己關在房間裡，直到阿秋來敲門邀請她一起去紫蝶幽谷探險………

蝶舞
授課教師：
林靜秀
開課單位：
生態人文學系
開課學期：
112-2學期, 109-2學期

紫斑蝶從蛹中破繭而出，呈現出自己完全不認識的樣貌，相較於之前在地上爬的毛毛蟲身體，感覺到自己的身體變輕盈了，身上長出翅膀可以在天空飛翔，從水漥的倒影看見自己的色彩，追逐自己在太陽底下藍紫色的幻色，飛累了停留在花上，被香氣吸引伸出吸蜜器……面對改變的自己忍不住越飛越遠，忍不住想去看看這個世界，忍不住想去多認識這個世界上的生物，她會飛到多遠？她會看到甚麼樣的風景呢？

蝶遇記
授課教師：
林靜秀
開課單位：
生態人文學系
開課學期：
112-2學期, 109-2學期

上課的時候，小明聽老師說每年紫斑蝶會組成上萬大軍一起到南部渡冬，滿滿的充斥在森林裡面，形成很壯觀的紫蝶幽谷，小明在照片上看到紫斑蝶佈滿山谷非常震撼，想要親眼見識這樣的景象，於是小明找好友一同來到高雄茂林的紫蝶幽谷，到達的時候已經是晚上，天還沒亮他就迫不急待的起床了，但是這時的天空飄起細雨，他開始擔心會不會看不到紫斑蝶呢？

紫斑蝶夢遊記
授課教師：
林靜秀
開課單位：
生態人文學系
開課學期：
112-2學期, 109-2學期

百般聊賴的高中校外旅行，解說員滔滔不絕的介紹著紫斑蝶，當然比不上自己抓上一隻有趣，追著追著腳下的草叢怎麼變下坡了…… 醒來眼前竟然是隻等身大的紫斑蝶，不，是我變成一隻紫斑蝶！無可奈何地跟著眼前的紫斑蝶躲過鳥的襲擊，在花間飛行品嘗花蜜，也一窺傳說中的紫蝶幽谷……但是人來了，原來人無法解除我身上的魔咒，而是來蒐集蝴蝶翅膀成為畫作，現在是蝴蝶的我也難逃成為蝶畫的命運嗎？

尋蝶記
授課教師：
林靜秀
開課單位：
生態人文學系
開課學期：
112-2學期, 109-2學期

總是流連在網路上的小又意外看到紫蝶幽谷的美麗景色，又看到拍攝者生動的觀蝶心得，點燃了小又強烈的好奇心，驅使他前往一探究竟。 然而，小又的父母卻因為工作繁忙，無法答應小又的請求帶他前往，只有8歲的他面臨這樣的景況，會做出怎樣的應對？是放棄還是堅持？小又為了探尋紫斑蝶做足了準備與規畫說服父母，但是這樣還是不夠，小又應該妥協嗎？還可以尋求誰的幫助呢？他最後踏上尋找紫斑蝶的旅程了嗎？