組別七

小組成員
陳舒婷 黃雅玲 吳佩軒 徐維鈞 王晟竹 田宗諺 黃妤涵 陳宣穎 蔡源培 邱翊媗
課程名稱
開課學期
開課單位
授課教師
作品概述

會計二A陳舒婷

地點:思源301旁小陽台

創作理念:想不到這邊有老鼠的家吧!

會計二A黃雅玲

地點:蓋夏圖書館入口處的平台牆壁上

創作理念:每天都被課業追著跑,每天都睡不飽,上課直接原地關機休眠~或者想窩在蓋夏一整天裡,那就來一杯咖啡吧!就由會計小倉鼠魔法師來告訴你,如何製作的小秘訣

晨間清醒簡單作法

Step1. 打開頭殼,跟腦子說聲早安(🧠 be like:不要吵我睡覺)

Step2. 再準備一壺來自蓋夏姆姆家的熱水

Step3. 把水往腦子沖

就會得到一杯熱騰騰的腦沖咖啡囉

貼心小提醒:請勿隨意模仿,菜鳥倉鼠魔法師關心你

會二 吳佩軒

地點:爬上主顧的上坡的牆壁

創作理念:每次在爬那個坡的時候都很累,彷彿像在爬山的感覺

國企二C徐維鈞

地點:蓋夏圖書館旁的小矮牆

創作理念:看到洞口第一眼覺得很像老鼠洞,裡面感覺像有住著小小人。

法二b 王晟竹

地點:任垣南棟一樓牆壁(靠近櫻花步道)

設計理念:當初在尋找作業地點時,第一眼腦中就浮現出瓦力的模樣

法律二B田宗諺

地點:任垣樓最旁邊的樓梯,一樓接二樓的樓中樓處

創作理念:看見安全網就想呈現捕魚的樣子。

觀光三C 黃妤涵

地點:室外籃球場(靠近跑道那側的第二棵樹)

設計理念:這個貓貓樹洞專給那些需要講心事,但卻沒有人可以訴說,就可以去貓貓樹洞抒發心情

財金三B 陳宣穎

地點:櫻花步道附近 人行道上的號誌牌

設計理念:把知名酒標的元素融合在號誌裡面,希望能讓不經意發現它的人會心一笑的惡作劇。

資傳二A 蔡源培

地點:思源靜安文興蓋夏中間的樓梯下樓標誌

設計理念:我將作品與動漫角色引入現實環境,象徵了現實與虛擬世界的交織和融合。肥倫坐在路牌上的階梯處,彷彿在思考人生的方向,這與路牌本身指示方向的功能形成了一種微妙的對比。這種對比暗示了人們在現實生活中常常需要停下腳步,思考自己的方向和目標。

肥倫的沉思姿態提醒人們在匆忙的生活中,需要適時地停下來思考和反省。階梯象徵著人生的階段和旅程,而肥倫的沉思則象徵著對每一個階段的深入思考和感悟。這幅作品鼓勵人們在日常生活中,不僅僅是追求目標,更要注重內心的成長和思考。

社工二邱翊媗

創作地點:任垣一樓 112 教室側面

創作理念:距離並不可怕,可怕是心越來越遠,我問了,你不說,就會產生隔閡,人一旦有隔閡,就真的走不近了。

作品內容及數量
校園策展*10
課程分類
作品代表圖像
作品場域連結
課程成果電子檔案資料
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