黃瀚嶢

本課程的目標，是培養同學「生態—藝術」閱讀與評論的能力。所謂生態思考，是理解討論對象與其餘對象間的關係網絡，簡言之，某種人或非人的生活之所以能夠運作，究竟牽涉到哪些環境因子。而加入了藝術思考後，則牽涉到重整甚至創造網絡，以及討論此過程的能力。關於如何觀察與評論，屬於生態批評（Ecocriticism）的領域。而如何在觀察環境之後建立思考，進而行動，則屬於生態文學（Ecoliterature）的領域。此二領域在當代已涵蓋極多樣的文本，除了書寫作品，也包含各類型的藝術，族群文化，甚至各種社會系統的思考，研究或擾動。期望同學在參與一系列的介紹賞析後，能展現自己的生態敘事，彼此評論，並將此思考習慣帶至生活每個層面。