以日常生活中的食品營養及相關食安事件為議題,使用自媒體相關方法為工具,紀錄並拍攝成食客記趣影片及專業文稿,最後以期末成果展為成品呈現。藉由同學發展口說食材營養功效及實作料理能力過程中,訓練未來營養師所需之能力,進而提升學生對專業課程的學習興趣及成效。