多元文化與敘事 | 永續議題創新教學資訊平台

相關介紹

為增進年輕一代關懷全球多元文化議題的敏感度，

本課程通過藝術創作、影像、寫作、音樂等多元敘事方法，

帶領學生深入探討在地文化與拓展國際視野等臺灣當代多元文化核心議題。

課程安排帶領學生參訪大肚磺溪書院建築寫生，

鼓勵學生將在地連結的體驗融入期末小組作品，

以繪畫與文字呈現踏查磺溪書院的五感體驗，

再進一步將文字提煉為現代詩與歌詞，最後以影像方式進行敘事創作的統整，

逐步練習敘事的創意表達方法，展現對多元文化深刻的理解與反思。

開課單位：

開課學期：

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課程作品

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本小組配合「多元文化…

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親手繪製繪本並進行展覽，來賓閱覽後，向其介紹繪本的核心問題（如優質…

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本小組配合「多元文化…

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這…

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利用每堂課後的作品來寫出對於課堂的心得，並…

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透過行動圖書館的方式讓大家更加了解磺溪書院的歷史。

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開課學期：

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畫中的窗…

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在這堂課程中，老師帶領我們做了很多不同的挑戰，像是：帶著線條去散步、連筆畫、盲人臉筆、音樂創作、拍攝小短片，還有磺溪寫生......等等。我們從有感出發、內在探尋、找尋靈感，再到創作和發想，透過多元的表達方式…

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以每堂課的作品作為鋪陳，最後在磺溪書院透過之前所學，來展現磺溪書院另一個風貌。

https://youtu.be/1VOV34Sj-dg

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這個學期所有在上課中完成的作品集，還有校外教學參觀磺溪書院的照片以及同學的心得。

https://www.youtube.com/watch?v=v8bakqlqYaQ

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收集每一堂課程中組員的作品，集結成作品集，有圖畫、歌唱及戲劇等內容。

https://youtu.be/BhgXSVzQ9lY

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透過ppt與影片的方式，介紹磺溪書院以及我們期望能對其做的改變。組員們用不同角度觀察的磺溪書院所繪畫出的作品，與匯集組員們對磺溪書院所創作出的詩詞，將磺溪書院古色古香的氣息與代代相傳的文化傳承下去。

https://youtu.be/CJF6VszQeFM

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透過各種表達方式展現磺溪書院，希望能藉由這些作品展現磺溪書院獨特魅力。

https://youtu.be/vM_zFh0QBKs

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在寧靜的午後，坐在書院前方，仔細觀察建築物、天氣、周遭的一切，用基本的12色粉蠟筆，將磺溪書院增添了色彩、活潑的氣息。

https://youtu.be/6AKJ1vZFL-w

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風和日麗的午後，讓人情不自禁的想要紀錄，在這座古色古香的書院裡所看見的美麗，即使畫圖不是專長，還是努力想呈現出，那深刻映照在眼底的景象，也因此得到意外的驚喜與收穫。

作品帶給人的印象，是看起來很無拘無束的，即使如此，也依然保有作者想表達的意象-古色古香、純樸自然。

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集結本學期的創作與磺溪書院的參訪，也包含了許多不同的敘事力以及創意想像

https://youtu.be/3BJteeOxkSQ

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開課學期：

透過組員們眼中各自的視野，把看到的古書院繪畫下來，也透過我們的對磺溪書院的想法描述，把觀眾帶入古色古香的磺溪書院

https://youtu.be/81sLKB_bgRw