紙上世界旅行
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在全球化時代的社會情境下,認識跨國性之多元文化與自然資源特色,並嘗試打開心胸與不同國度之人群對話,乃至相互協力與合作,將是青年學子面對未來世界之重要素養與核心能力。
本門課程透過紙上旅遊,打開學生的眼界與視野,除介紹位於不同地域之特色場址與世界遺產,並藉此引領學生思索如何透過旅遊看見新地方、預見新人群、展望新世界。
期中階段後,進入以海線地區為範圍,其為時半日之主題遊程規劃,惟受到新冠肺炎疫情影響,原本10組學生當中,最後僅有4組成行,並接續統整遊程學習成果,以及旅遊影片製作;其餘6組學生則著手規劃為期3天兩夜之紙上旅行設計,並以擬真遊記模式,呈現各小組之紙上探索成果。
課程作品